Рефлексія. Модуль 11.

Цей курс виявився досить цікавим, насиченимі і необхідним для подальшої роботи. Навчання за цією програмою відкрило для мене безліч нових можливостей. Вважаю, що навчання за цією програмою відповідає вимогам 21 століття. Велика вдячність керівнику курсів за доброзичливе ставлення до учасників тренінгу. Бажаю всього найкращого.

Рефлексія. Модуль 10.

Цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проєктів, а саме-донести до учнів думку про те,що основний результат навчання - здатність до інтевсивного і грамотного пошуку знань.                                                                                                              

Рефлексія. Модуль 9.

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання. Я відкрила для себе дещо нове з цього питання. Я з'ясувала для себе, як можна допомогти учням стати самоспрямованими у навчанні.

Рефлексия.Модуль 8.

Цей модуль допоміг мені глибше зрозуміти, що означає "оцінювання, зосереджене на потребах учнів", необхідність оцінювання учнів на кожному етапі роботи. Переконалась у необхідності залучення учнів до процесу оцінювання. Також сподобалась бібліотека шаблонів, яка містить багато корисного та цікавого.

Рефлексія.Модуль 7.

Цей модуль допоміг мені уточнити очікуванні результати від вивчення теми та покращити методику навчання завдяки створенню учнівської роботи. Я зрозуміла як можна забезпечити досягнення учнями навчальних цілей при створенні ними компютерних робіт.

Рефлексія.Модуль 6.

Цей модуль допоміг мені зрозуміти те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні учнів. Дуже важливо, що електронна пошта, чати, миттєві голосові повідомлення дозволяють учням спілкуватися з партнерами з різних країн. Блоги, вікі та онлайн-документи дозволяють учням співпрацювати в проектах в режимі онлайн.

Рефлексія. Модуль 5.

Цей модуль допоміг мені ще раз впевнитися в необхідності використання інтернет-ресурсів у процесі навчання моїх учнів.Але треба пояснити учням,що слід критично оцінювати знайдену інформацію.Інтернет повинен стати потужнім інструментом для проведення  проектних досліджень.

Рефлексія. Модуль 4.

Цей модуль допоміг мені ще раз з'ясувати основні питання проекту. Я ознайомилась з різними варіантами оцінювання проектів,розглянула основні методи і інструменти при оцінюванні. Побачила можливість залучення учнів в розробці засобів оцінювання.

рефлексія. Модуль 3

Цей модуль допоміг мені планувати діяльність дітей  і свою власну, створювати план вивчення теми, повторила інформацію про те, які типи питань використовуються для організації роботи над проектом.

Рефлексія. Модуль 2.

Цей модуль допоміг мені побачити переваги  і корисні сторони методу проектів у навчально-виховному процесі. Я поглибила і систематизувала свої знання  про навчання  21 століття. Ознайомилась з прикладами і правилами створення проектів, електронних портфоліо і формами їх оцінювання.